SESIÓN 43

 SEGUNDO GRADO “A, B, D y E”

Mis queridos estudiantes, El pasar más tiempo en casa o hacer todas las actividades en ella, durante este contexto de pandemia, ha tenido un impacto en la gestión de los recursos del hogar como el uso de la energía eléctrica, el agua, la distribución de los alimentos, entre otros. Y es que, al pasar más tiempo en casa, se genera un mayor consumo de recursos, por esto, se requiere pensar en la mejor forma de gestionarlos. En esta guía, reflexionaremos en torno a ello y a la importancia de tener un hogar ecoeficiente que impacte en la convivencia y el ambiente.

LEEMOS Y REFLEXIONAMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ECOEFICIENCIA EN EL HOGAR

CÓMO EMPEZAREMOS?: Leemos el microcuento/PLAN LECTOR:

«EL AHORA ES AQUELLO QUE NUNCA VOLVERÁ»

por Gara R Knight

«Tropecé, por mi torpeza, con este delicado vals. Bailé, agotada por la densa niebla de un pasado que viví; añorando el beso de mi madre y la brisa de tu mar. Me zambullí en las dunas del ahora y en los años que vendrán. He amarrado el presente a las patas de mi cama por el miedo a perderme, por si no vuelvo nunca más; por si alguna vez me hago anciana y nada logro recordar. He soñado con el futuro en el que mi hija, aún dormida, me pregunta: «¿qué es eso del ahora, mamá?». Y yo, con delicadeza, le acaricio el pelo y le intento contestar: «el ahora» es aquello que no sueñas, que no recuerdas; es aquello, mi alma, que nunca volverá.»

¿QUÉ APRENDEREMOS?

Lee y reflexiona sobre la importancia de la ecoeficiencia en el hogar a través de los momentos de textos compartidos, para desarrollar habilidades de comprensión y análisis de lectura.

 

¿QUÉ HAREMOS?

1.        Primero, leemos el siguiente caso y respondemos las preguntas de análisis.

v  ¿Qué piensas de la situación que nos cuentan María Fernanda y Santiago?

v  ¿Conoces algunas acciones en tu hogar que no contribuyen en su cuidado ni en el ambiente?

v  ¿Qué acciones de mejora podemos plantearnos en casa para lograr hacer un uso eficiente y óptimo de los recursos de manera sostenible, haciendo de nuestra casa un hogar ecoeficiente?

2.        Luego, realizamos el análisis del texto a través de la estrategia de antes, durante y después de la lectura:

ANTES DE LA LECTURA:

v  Escribe dos hipótesis de la lectura a partir del título e imagen que se presenta.

v  Observamos la lectura y nos preguntamos ¿Qué tipo de texto será?

TENER UN HOGAR ECOEFICIENTE CONTRIBUYE A LA ECONOMÍA FAMILIAR Y AL AMBIENTE

Las prácticas ecoeficientes promueven un ambiente saludable y permiten disminuir el costo de los servicios

Lima, 10 de junio de 2020.- El aislamiento social, producto de la proliferación de casos de COVID-19, ha tenido efectos positivos en la reducción de la contaminación ambiental. Sin embargo, para que esta mejora sea sostenible debe venir acompañada de cambios de comportamientos en el uso que se da a los recursos, tanto en el hogar como en el trabajo.

¿En qué consiste la ecoeficiencia?

Son aquellas acciones mediante las cuales se hace uso eficiente y óptimo de los recursos, tomando en cuenta la reducción del impacto negativo en el ambiente. En las organizaciones e instituciones, la ecoeficiencia sirve para producir más con menos insumos, mejorando la calidad del servicio y reduciendo el impacto negativo al planeta.

Ecoeficiencia en los hogares

Debido a la situación actual, existe un grupo importante de la población que se encuentra laborando o estudiando desde sus hogares. Ello ha implicado un mayor consumo de energía debido al incremento del uso de dispositivos como computadoras, tabletas y celulares, lo cual conlleva a un alza en la emisión de gases de efecto invernadero (GEI).

Asimismo, también ha aumentado el consumo de otros recursos y la generación de residuos no aprovechables como plásticos de un solo uso. En la economía familiar, esto se ve reflejado en un incremento del precio que se paga mensualmente por el acceso a servicios básicos.

Ximena Giraldo, gerenta de Servicios a la Ciudad y Gestión Ambiental de la Municipalidad de Lima, comparte algunas recomendaciones para mejorar las buenas prácticas de ecoeficiencia en el hogar:

·     Sustituir los focos tradicionales por los focos ahorradores. Ello puede reducir el uso de energía entre un 50-80%, obteniendo lamisma cantidad de luz.

       ·    Desconectar los dispositivos eléctricos y electrónicos cuando no se utilizan, pues siguen consumiendo energía que se evidenciará en los recibos al final del mes.

·          Reusar el agua que utilizas para lavar las frutas y verduras en el riego de plantas.

·      Separar la basura para poder rescatar los materiales reciclables y aprovechar la basura orgánica como compost.

·            Evitar el uso de platos, vasos, cubiertos y servilletas desechables.

·            Verificar si hay fugas de agua, gas y/o electricidad en casa.

·            Tomar duchas de 5 minutos y cierra el grifo mientras te enjabonas o te aplicas champú.

DURANTE LA LECTURA:

v    Realizamos una lectura rápida y panorámica para identificar el tema del texto.

v Luego realizamos una segunda lectura analítica y subrayamos las IDEAS PRINCIPALES de cada párrafo.

DESPUÉS DE LA LECTURA:

v    Elabora tres fichas con el resumen de los siguientes contenidos:

v    FICHA 1-¿Qué es ecoeficiencia?

v    FICHA 2-Ecoeficiencia en el hogar

v    FICHA 3-Recomendaciones de la ecoeficiencia en el hogar

v    FINALMENTE CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE REFLEXIÓN:

• ¿Por qué es importante tener un hogar ecoeficiente? ¿En qué contribuye que nuestro hogar sea ecoeficiente?

• ¿Qué problemas hemos identificado en casa en relación con el uso de los recursos que tenemos? ¿Qué acciones podemos plantear para que se logre una mejor gestión de estos?

• ¿Qué comportamientos podemos mejorar o cambiar para lograr que la mejora sea sostenible y nuestro hogar sea ecoeficiente?

ACTIVIDAD

Presenta las tres fichas de resumen de los contenidos ¿Qué es ecoeficiencia?, ecoeficiencia en el hogar, recomendaciones de la ecoeficiencia en el hogar.

 

Luego, envíalo a mi número de Whats App para su revisión y recuerda guardar tus productos en tu portafolio.

¿QUÉ APRENDÍ?: La evaluación de tus aprendizajes serán tomadas de las tres fichas de resumen de los contenidos ¿Qué es ecoeficiencia?, ecoeficiencia en el hogar recomendaciones de la ecoeficiencia en el hogar.

🐱‍🚀ME PREGUNTO:

·           ¿Cómo te sentiste en la clase?

·           ¿Qué dificultaste tuviste en la sesión?

·           ¿Qué aprendizaje crees que necesitas reforzar de esta clase?

🐱‍🚀SESIÓN DESCARGABLE:

RETROALIMENTACIÓN:   leemos.

MÁS INFORMACIÓN: https://www.lifeder.com/ficha-de-trabajo/

ENTÉRATE DE TU AVANCE ACADÉMICO AQUÍ: Sesión 43

RÚBRICA DE LA ACTIVIDAD “Resumen a través de fichas”

CRITERIOS	ESCALAS DE VALORACIÓN
	EXCELENTE 4	BUENO 3	REGULAR 2	DEFICIENTE 1
Presenta las tres fichas de resumen de los contenidos ¿Qué es ecoeficiencia? ecoeficiencia en el hogar, recomendaciones de la ecoeficiencia en el hogar.	Presenta un resumen empleando los sub temas e ideas principales del texto de manera correcta. Sin modificar el sentido del texto. Considerando todas las ideas importantes y con una correcta cohesión y ortografía.	Presenta un resumen empleando los sub temas e ideas principales del texto. Sin modificar el sentido del texto. Considerando algunas ideas importantes y con una correcta ortografía.	Presenta un resumen amplio sin emplear los sub temas e ideas principales del texto. Sin respetar el sentido del texto. Con algunas fallas ortográficas y de   coherencia.	Presenta un resumen muy Amplio y con información que no es del texto. No contiene las ideas principales y subtemas del texto. Y presenta muchas fallas ortográficas y de coherencia.