miércoles, 19 de agosto de 2020

SESIÓN 34

SEGUNDO GRADO “A, B, D y E”
Mis queridos estudiantes, Realmente los momentos que estamos pasando son muy difíciles y cada uno de ustedes lo vive de diferente forma, por ello considero que es una buena oportunidad de aprender y ser fuertes. Recuerden que la clase pasada escribieron un testimonio de sus días en cuarentena, pero ¿estará correcta su estructura? ¿Será interesante? ¿mantendrá las reglas ortográficas de cohesión? Te reto a revisar y presentar tu testimonio corregido y pulido.


REVISAMOS Y ESCRIBIMOS LA VERSIÓN FINAL DE NUESTRO TESTIMONIO
CÓMO EMPEZAREMOS?: Reflexionamos sobre la IMAGEN
¿QUÉ APRENDEREMOS?
Revisa y escribe la versión final de su Testimonio a través de recomendaciones para difundirlo a fin de mejorar nuestro bienestar mental y desarrollar habilidades de escritura.

¿QUÉ HAREMOS?

 1.Leemos en qué consiste la revisión de nuestro testimonio, que estaba en borrador.
 2. Consideramos los siguientes pasos para revisar nuestro testimonio:
 3. Una vez que hayas revisado tu texto, ya es momento de que puedas redactar la versión final de tu testimonio.

   4.  Luego de tener la versión final de tu testimonio, comparte tu escrito con una destinataria o destinatario que tu escojas y realízale la siguiente pregunta:
    ·         ¿Qué efecto tuvo mi texto en ti?
    ·         ¿Qué sensaciones te generó? ¿Por qué?

Puedes tomar nota de estos comentarios, te ayudarán a ver si lograste el propósito que te propusiste al planificar tu texto y si este tuvo efecto, o no, en la lectora o el lector. Coloca tanto la versión final de tu testimonio como las recomendaciones o comentarios que recibiste en tu portafolio.

ACTIVIDAD
Presenta tu testimonio, en su versión final (mejorada) Sobre tus días en cuarentena u otros importantes, respetando las características formales de este tipo de texto.
Luego, tómale una foto y envíalo a mi número de Whats App para su revisión y recuerda guardar tus productos en tu portafolio.

¿QUÉ APRENDÍ?: La evaluación de tus aprendizajes serán tomados testimonio, versión final.
🐱🚀ME PREGUNTO:

· ¿Cómo te sentiste en la clase?
· ¿Qué dificultaste tuviste en la sesión?
· ¿Qué aprendizaje crees que necesitas reforzar de esta clase?

RETROALIMENTACIÓN:   Estudiamos los tipos de conectores lógicos y los empleamos en la redacción final de nuestro testimonio.
RÚBRICA DE LA ACTIVIDAD “Presenta un testimonio (versión final)”

CRITERIOS

ESCALAS DE VALORACIÓN
EXCELENTE
4
BUENO
3
REGULAR
2
DEFICIENTE
1
Respeta la estructura formal del testimonio (inicio, nudo, descenlase) con bastante precisión.
Está redactado con claridad. Todas las frases son coherentes. Se redacta con frases cortas y bien organizadas que permiten al destinatario entender la información.
No hay errores de expresión.Se incorpora vocabulario y expresiones que ayudan a trasmitir directamente los sentimientos del personaje que escribe el texto..
Respeta la estructura formal del testimonio (inicio, nudo, descenlase) con mediana precisión.
Está redactado con claridad. Casi todas las frases son coherentes. Se redacta con frases cortas y medianamente organizadas que permiten al destinatario entender la información general.
Hay menos de tres errores de expresión.
Se incorpora algún vocabulario y expresiones que ayudan a trasmitir directamente los sentimientos del personaje que escribe el texto.
Respeta parcialmente la estructura formal del testimonio (inicio, nudo, descenlase)
La redacción no dificulta la lectura, aunque debería ser más clara.
Las frases son claras y coherentes, pero excesivamente largas.
Hay errores básicos en la expresión.
El vocabulario es correcto pero no está específicamente La redacción es poco clara, no  permite entender fácilmente el contenido.hay errores básicos de expresión.“
No respeta la estructura formal del testimonio (inicio, nudo, descenlase)
La redacción es poco clara, no permite entender fácilmente el contenido. hay muchos errores básicos de expresión, ortografía y cohesión.






No hay comentarios.:

Publicar un comentario