COMUNICACIÓN 2DO A,B,C,D
Realizamos resúmenes a partir de la identificación del tema, sub temas e ideas principales
I. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY? RETO:
Estimados alumnos hoy aprenderán a cómo identificar el tema, sub temas e ideas principales en un texto informativo para luego elaborar resúmenes utilizando organizadores gráficos.
Para valorar el reto utilizaremos el siguiente criterio:
Ø Identifica el tema, los subtemas e ideas principales del texto que lee.
INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN:
Una vez que hayas realizado el reto, es necesario que autoevalúe el cumplimiento de los criterios e identifique el nivel de logro obtenido, buscando lograr el destacado.
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Competencia: Lee diversos
tipos de texto escritos en su lengua materna |
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CAPACIDAD |
Criterios |
VALORACIÓN |
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Inicio |
Proceso |
Logro Esperado |
Logro Destacado |
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Infiere e
interpreta información del texto. |
Identifica el tema, los subtemas e ideas
principales del texto informativo. |
No identifica el tema, los subtemas e ideas en el
texto. |
Solo identifica las ideas principales en el texto. |
Identifica el tema, los subtemas y las ideas
principales en el texto. . |
Identifica con precisión el tema, los subtemas y las
ideas principales en el texto. |
ii.
¿QUÉ NECESITAREMOS?
Observa y comenta el video y el PPT sobre el tema, sub tema e ideas principales a través de la competencia: lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
Observamos el siguiente video,
esquema y responde (en tu portafolio o el formulario)
El estrés más el miedo al contagio propio y preocupación por la salud de los seres queridos, lo ha tomado con responsabilidad, que en este caso sería la prevención en lo posible, pero encuentra que todos no tratan de cuidarse en su casa (hermanos y cuñados) y eso le ha lastimado emocionalmente, sumiéndose en estrés, depresión y frustración porque teme por la salud de sus padres.
¿Qué consejo le darías a Anjhelí?
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I. ¿CÓMO EMPEZAMOS?
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¿QUE HARÉ?
Asunto o cuestión principal que trata un texto y que está presente en casi todas sus oraciones y enunciados.
Antes
de leer:
¿De
qué tratará el texto?
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Durante
la lectura:
-Lee
el texto utilizando las diversas estrategias como el subrayado o parafraseo.
-Identifica
en cada párrafo los sub temas y las ideas principales.
De uniformes a mascarillas reutilizables
Hace treinta años Victoria
Policicchio fundó la empresa Victoria
Outdoor Gear dedicada a confeccionar indumentaria para las Fuerzas
Armadas, policía y personal de las empresas de seguridad en la Argentina.
Ante la paralización de la
economía por la cuarentena decretada el pasado 20 de marzo, Policicchio optó
por pivotear su modelo de negocios y enfocar la producción hacía la fabricación
de mascarillas reutilizables y con diseños personalizados para las personas y
empresas.
Mientras pensaba en cómo
reactivar la fábrica ubicada en Capital Federal, Policicchio comenzó a recibir
llamadas de clientes que le preguntaban si vendía mascarillas lavables o
impermeables. En principio no tenía idea del producto, pero comenzó a
investigar por internet.
Como ya tenía stock de
tela tricapa, que se utiliza para prendas militares, fabricó los primeros
prototipos de las mascarillas. Luego de los ajustes comenzó a vender el
producto a sus clientes que la necesitan para la protección de sus empleados y
para los efectivos de seguridad.
Por otro lado, también
comenzó a fabricar las mascarillas para personas con tela más sencilla y
diseños personalizados.
Mientras aguarda por la
reactivación de la economía, Policicchio mantiene su fábrica abierta y a sus
empleados trabajando gracias a la fabricación de mascarillas.
Después de la lectura:
Elabora conclusiones del texto leído en clases.
1. Escribe la idea principal y sub temas de cada párrafo del texto, utiliza el siguiente esquema
PÁRRAFO N°1
Idea
principal_________________________________________________
Subtema:
______________________________________________________
2. Escribe el significado de las palabras que
desconoces.
3. Elabora un organizador con el tema, sub
temas e ideas principales.
III. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?
EVALUACÍON: Responde a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el tema del texto?
¿Por
qué la empresa Victoria Qutdoor Gear reinventó su negocio?
¿Crees que
es correcto que las personas busquen alternativas de solución en tiempos difíciles
como el que estamos viviendo ahora? ¿Por qué?
Envía tu organizador y respuestas mediante fotos o en formato Word al Drive, por WhatsApp (solo para sesiones a distancia)
IV. ME PREGUNTO:
REFLEXIONO (en tu cuaderno o portafolio) Responde:
a) ¿Qué
aprendí hoy?
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b)
¿Para qué me servirá
lo aprendido?
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V. MÁS INFORMACIÓN:
Texto sobre la
sesión tratada que te ayudará a desarrollar el reto.
Recursos Web. Video: Identificación del tema, sub temas e idea
principal: https://www.youtube.com/watch?v=kdQz-h5hKZo
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