SESIÓN 25

SEGUNDO GRADO “A, B, D y E”

Mis queridos estudiantes, Hoy les traigo un aprendizaje diferente, ya que se observa la necesidad de ampliar nuestro vocabulario, conociendo y manejando los sinónimos y antónimos a fin de que no se cometa el error de caer en redundancias en nuestras redacciones. Los sinónimos y antónimos son recursos del idioma que nos permiten expresarnos mejor, así que te reto ampliar tu vocabulario con el desarrollo de esta sesión.

ESTUDIAMOS Y PRACTICAMOS LOS SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

CÓMO EMPEZAREMOS?: Reflexionamos del siguiente cuento:

¿QUÉ APRENDEREMOS?

Escribimos sinónimos y antónimos en ejercicios propuestos a través del análisis del texto para enriquecer la expresión escrita u oral con mayor claridad.

¿QUÉ HAREMOS?

1.      Empezaremos conociendo qué son sinónimos y antónimos

2. Completa las siguientes cruciletras en tu cuaderno, primero con sinónimos y la segunda con antónimos.

3.     Sustituye las palabras subrayadas por un sinónimo.

 Este postre está buenísimo.

 Yo resido en Valladolid.

 El examen de matemáticas es difícil.

 Mi casa tiene un jardín enorme.

 Mi cabello es rubio y liso.

 Algunas veces estoy un poco nervioso.

4 . Copia las oraciones sustituyendo las palabras destacadas por sus antónimos. Podrás comprobar cómo cambia el significado de la oración.

 Las clases comenzaban a las nueve.

 Ana está resfriada, pero hoy se encuentra mejor.

 En el campo de mi abuelo arrancaron los arbustos.

 A mí siempre me regalan caramelos.

       ACTIVIDAD

Escribe un resumen de un párrafo del siguiente texto sin cambiar el sentido de la lectura, empleando sinónimos de las palabras destacadas.

Luego, tómale una foto y envíalo a mi número de Whats App para su revisión y recuerda guardar tus productos en tu portafolio.

¿QUÉ APRENDÍ?:La evaluación de tus aprendizajes será tomada del resumen con palabras sinónimas de las palabras destacadas, sin cambiar el significado total del texto.

🐱‍🚀ME PREGUNTO:

· ¿Cómo te sentiste en la clase?

· ¿Qué dificultaste tuviste en la sesión?

· ¿Qué aprendizaje crees que necesitas reforzar de esta clase?

RETROALIMENTACIÓN: Estudiamos palabras bellas y la acoplamos a nuestro vocabulario cotidiano.

🐱‍🚀SESIÓN DESCARGABLE:

MÁS INFORMACIÓN:https://es.wikihow.com/aumentar-tu-vocabulario

ENTÉRATE DE TU AVANCE ACADÉMICO AQUÍ: Sesión 24

RÚBRICA DE LA ACTIVIDAD RÚBRICA DE LA ACTIVIDAD “Escribe una noticia”

CRITERIOS	ESCALAS DE VALORACIÓN
	EXCELENTE 4	BUENO 3	REGULAR 2	DEFICIENTE 1
Escribe una notica interesante sobre el cambio climático y sus efectos en tu región	Presenta una noticia actual sobre el cambio climático de tu región. Con toda su estructura formal, correctamente cohesionado y sin fallas ortográficas.	Presenta una noticia sobre el cambio climático de tu región. Con parte de su estructura formal, correctamente cohesionado y sin fallas ortográficas.	Presenta una noticia sobre el cambio climático  en general. Con parte de su estructura formal, débilmente cohesionado y con fallas ortográficas.	Presenta una noticia que no es sobre el cambio climático. Sin respetar la estructura formal, débilmente cohesionado y con muchas fallas ortográficas.